Jsem tu od toho,
abych vám poradila.
K objednání prosím využijte telefonické spojení nebo objednávkový formulář.
Návštěvní doba
- Pondělí9:00─18:00
- Úterý9:00─18:00
- Středa9:00─18:00
- Čtvrtek9:00─18:00
- Pátek9:00─14:00
Proč jsem se rozhodla být
speciálním pedagogem:
Baví mě hledat cesty, jak pomoci tam, kde běžné metody nestačí.
5 let speciální pedagog v SPC
Pomoc dětem se speciálními vzdělávacími potřebami.
10 let pedagogické praxe
Zkušenosti s výukou napříč všemi stupni školství.
Magisterské studium - Speciální pedagogika
5 let studia v oboru
Speciální pedagogika-poradenství.
Magisterské studium - Učitelství
5 let studia v oboru Učitelství (český jazyk–základy společenských věd).
S čím vším vám mohu pomoci
nebo v čem mohu poradit? Kdy přijít?
Pokud vaše dítě potřebuje pomoc s čímkoliv uvedeným, neváhejte se na mě obrátit.
V případě, že jeho potřeby neodpovídají uvedenému seznamu, jsem vám k dispozici i pro individuální konzultaci.
V čem je soukromý speciální pedagog jednoduše lepší volbou?
Rychlost a dostupnost
- • Možnost zahájit péči okamžitě bez dlouhých čekacích lhůt.
- • Není nutné čekat na oficiální diagnostiku pro zahájení práce s dítětem.
- • Přímá a stálá spolupráce s klientem.
Individuální přístup a flexibilita
- • Péče o dítě intenzivně a na míru jeho potřebám.
- • Lze přizpůsobit čas, místo i metody práce podle rodiny a dítěte.
- • Možnost práce v přirozeném prostředí dítěte (doma, ve škole, online).
Rozsah a kvalita služeb
- • Větší prostor pro pravidelnou a dlouhodobou spolupráci.
- • Možnost využití moderních a inovativních metod, které nemusí být běžně dostupné.
Komunikace a spolupráce s rodiči
- • Poskytování podrobnější zpětné vazby rodičům.
- • Rodiče se mohou více zapojit do procesu.
- • Získání praktických doporučení pro domácí práci s dítětem.
Co o mně říkají lidé,
kterým jsem již pomohla.
„Dcera měla potíže s učením už od první třídy. Stále jsme slyšeli, že je pomalá, že si má víc dávat pozor. Tady ale nikdo nehodnotil, jen naslouchal a hledal, co jí opravdu pomůže. A pomohlo to. Učení doma už není boj.“
Libuška
„Náš syn byl vždycky trochu jiný než ostatní děti. Byli jsme ztracení v tom, co dělat, kam jít, co vlastně potřebuje. Díky konzultacím jsme se konečně zorientovali a dostali podporu, kterou jsme potřebovali. Moc si vážíme laskavého přístupu.“
Eva
„Chtěla jsem hlavně poradit, jak pomoct, a odešla jsem s jasnými tipy a pocitem, že nejsem špatný rodič. Děkuji za pochopení a podporu.“
Alena
„Paní Renata si okamžitě získala důvěru naší dcery, a to není vůbec snadné. Je vidět, že své práci opravdu rozumí a dělá ji srdcem. Dcera se k ní těší, a to je pro nás to největší ocenění.“
Ivka
A jak by naše spolupráce
mohla vypadat?
Maminka přichází s osmiletým synem Matyášem, který má ve škole potíže s psaním, často si plete písmena a nedokáže se delší dobu soustředit. Doma bývá při učení frustrovaný a odmítá spolupracovat. Maminka má také v ruce zprávu z pedagogicko-psychologické poradny, ale neví, jak ji číst, ani co má dál dělat.
Přivítání a vytvoření bezpečného prostředí
Nejdřív přivítám maminku i Matyáše v klidném a příjemném prostředí. Chvilku si povídám s oběma, aby se uvolnili a cítili se dobře. Nespěchám, dávám čas na rozkoukání.
Úvodní rozhovor s rodičem
V klidu si vyslechnu maminku – co ji trápí, co Matyášovi dělá největší potíže, co už zkusili a co by si přáli změnit. Společně si projdeme zprávu z poradny a vysvětlím, co jednotlivé pojmy a informace v ní obsažené znamenají.
Pozorování dítěte, krátké aktivity
Jemně si „přezkouším“ Matyáše formou herních a pracovních aktivit – může jít o kreslení, jednoduché čtení, skládání slov, pozornostní úkoly apod. Všechno probíhá hravou formou, bez hodnocení a bez stresu.
Shrnutí a návrh dalšího postupu
Po úvodním sezení shrnu, co jsem viděla a jak to vnímám. Mamince nabídnu návrh podpůrného plánu – třeba pravidelné reedukace, hravé tréninky nebo kurzové lekce. Zodpovím všechny dotazy a vysvětlím, co bude dál.
Následující spolupráce
Pokud se maminka rozhodne pro další setkávání, domluvíme se společně na frekvenci (např. 1× týdně), cílech a formě podpory. Vždy je prostor upravit plán podle potřeb dítěte i rodiny.
Investice do budoucnosti vašeho dítěte je k nezaplacení.
Začít včas může změnit celý příběh. Podpora nemusí být nedostupná – jen je často přehlížená. Podívejte se na ceník a udělejte první krok správným směrem.